AULA 19 E 20

Trabalho de grupo sobre riscos e catástrofes naturais.


Os alunos trataram a informação que recolheram na biblioteca municipal e procederam a novas pesquisas para a realização do trabalho.
Iniciaram a redação do trabalho.



O TRABALHO DE PESQUISA EM GEOGRAFIA
— Como executar um trabalho escrito de pesquisa em Geografia?

O que deve constar num trabalho de pesquisa
Definir a estrutura a utilizar na realização do trabalho.
Este deve ter:
a) Capa
b) Folha em branco (facultativo)
c) Folha de rosto
d) Agradecimentos (facultativo)
e) Índice
f) Introdução
g) Desenvolvimento
h) Conclusão
i) Bibliografia
j) Anexos
1) Contracapa (facultativo)

Etapas a seguir para a sua construção

1ª - Etapa
Para elaborar um trabalho de pesquisa deve começar-se por procurar informações sobre o tema a trabalhar recorrendo a bibliografia diversa ou a motores de busca na lnternet. A informação deve ser cuidadosamente seleccionada e organizada.
2 ª Etapa
Depois de se conhecer bem o assunto sobre o qual se vai trabalhar e investigar, deve fazer-se um plano que determine o desenvolvimento do trabalho. Esse plano deverá compreender uma introdução, um desenvolvimento e uma conclusão. Nesta fase, deve ter-se em consideração o tempo e a quantidade de informação disponíveis para a elaboração do trabalho
3ª Etapa
Organizar a informação recolhida, ordenando-a segundo a sua importância.
4ª Etapa
Produzir a capa do trabalho. Esta deve mencionar:
a) O nome da escola (deve surgir na parte superior da folha);
b) O título (e o subtítulo do trabalho (deve apresentar uma posição central e um tipo de letra que promova o seu destaque);
c) O nome do(s) autor(es), bem como os números e a turma a que os mesmos pertencem (deve surgir abaixo do título, à direita ou ao centro);
d) O local de realização;
e) A data ou o ano lectivo de realização (estes dois últimos itens devem surgir no fundo da página e centrados).
A capa pode apresentar uma ilustração ou uma imagem que facilite a compreensão do tema do trabalho.

5ª Etapa
Elaborar a folha de rosto do trabalho. Esta deve incluir:
a) O nome do(s) autor(es), bem como os números e a turma a que os mesmos pertencem;
b) O título (e o subtítulo] do trabalho;
c) A designação da disciplina;
d) O nome do professor responsável pela disciplina ou orientador do trabalho;
e) O nome da escola;
f) A data ou o ano lectivo de realização.

6ª Etapa
Esta etapa é de execução facultativa e corresponde à elaboração de uma página onde se registam os agradecimentos, podendo agradecer-se a todas as pessoas que de alguma forma contribuíram para a realização do trabalho, nomeadamente com a cedência de informação diversa, ou que responderam a entrevistas ou inquéritos, por exemplo.

7ª. Etapa
Organizar o índice do trabalho, onde deve ser referida a ordem de cada capítulo e subcapítulo, identificando-se a página onde os mesmos se iniciam.
O número de páginas que o trabalho contém deve começar a ser contado a partir da folha de rosto.

8ª Etapa
Elaborar a introdução, onde deve constar uma explicação sobre a pertinência do tema tratado e os objectivos que pautam a sua execução.
Este deve também conter uma breve descrição da estrutura que o trabalho apresenta, podendo incluir uma explicação sucinta dos conteúdos gerais das partes mais importantes.
Neste espaço deve também descrever-se a metodologia utilizada, quando esta é importante para a orientação da investigação executada, especialmente quando também surge necessidade de se indicarem os constrangimentos e dificuldades que se colocaram para a realização do trabalho.

9ª Etapa
Elaborar o desenvolvimento, que corresponde ao corpo efectivo do trabalho, onde surgem os conteúdos propriamente ditos, e deve corresponder à parte mais extensa do mesmo.
Deve ter-se especial cuidado com a linguagem utilizada, já que esta deve ser clara, concisa, rica e coerente, sem erros ortográficos. Para evitar esta situação, é possível, quando o trabalho é feito em suporte digital, recorrer-se ao corrector ortográfico, mas deve ter-se cuidado com o corrector utilizado, já que muitos deles não estão completos ou surgem em português do Brasil.
Na construção do texto deve apresentar-se a noção dos termos ou conceitos utilizados considerados fundamentais para o trabalho devendo também privilegiar-se a utilização de frases afirmativas e curtas procurando expor apenas uma ideia por parágrafo construído

10ª Etapa
Realizar a conclusão do trabalho. Esta deve corresponder a uma reflexão onde se exponham as principais conclusões retiradas da execução do trabalho.
Este espaço pode conter algumas opiniões e considerações do autor sobre a realização do trabalho, nomeadamente as dificuldades que encontrou durante sua execução, bem como a apresentação de ideias

11. Etapa
Organizar a bibliografia: esta corresponde à referência ordenada de todas as fontes consultadas para a realização do trabalho, ordenando alfabeticamente s apelidos dos autores.
As fontes devem ser agrupadas tendo em conta a sua tipologia; ou seja, em primeiro lugar devem surgir as referências bibliográficas, seguindo uma determinada ordem: primeiro as obras de referência (dicionários, enciclopédias, ….). Depois a restante bibliografia geral e específica e, por último, os artigos de revistas e jornais. Só depois é que se apresentam as referências a aplicações informáticas (software]: primeiro as de referência (dicionários, enciclopédias,), depois as de âmbito geral e específico. Finalmente devem apresentar-se as referências que correspondem às consultas executadas via Internet, identificando o endereço consultado.
As referências devem respeitar determinadas regras consoante o tipo de documento consultado:

12ª Etapa
Adicionar os anexos do trabalho. Neste espaço podem incluir-se documentos que se considerem pertinentes, mas que não necessitem de estar no corpo do trabalho, como textos, mapas, gráficos, quadros, entre outros.
Os anexos devem ser numerados com numeração romana, sendo sempre legendados e referida a sua fonte.

lição nº 17 e 18

Resolução de uma ficha de trabalho.

O litoral Português

lição nº 15 e 16

Ida à biblioteca municipal a fim de realizar uma pesquisa para o trabalho de grupo que irá ser realizado nas aulas.

O principal objectivo desta visita foi os alunos ficarem a conhecer melhor a biblioteca municipal. Aprender técnicas de pesquisa e aprenderem a preencher os documentos que irão utilizar para a realização do trabalho (guia de pesquisa)

Guia para o trabalho de grupo- catástrofes naturais

“Prevenir as catástrofes naturais a fim de alcançar o desenvolvimento sustentável” Centro de informação da ONU em Portugal 8/10/2004

As Grandes questões a que terás de saber responder no final deste capítulo:
- O que são riscos naturais?
- Quais os riscos naturais que podem afectar a humanidade?
- Quais os riscos naturais mais susceptíveis de afectar Portugal
- Será possível a prevenção dos diversos riscos naturais?

Fenómenos a estudar:
Inundações/ cheias
Desabamentos/avalanchas
Secas prolongadas /Vagas de frio /calor
Furacões
Sismos/tsunamis
Erupções vulcânicas

-Identificar os riscos e avaliar as consequências das catástrofes naturais.
- Localização do fenómeno
- Pesquisa em documentos
- Interpretação e análise da informação recolhida evidenciando a inter relação entre os fenómenos geográficos
- Tratamento da informação (elaboração de gráficos e mapas)
- Enumerar as causas e as consequências
- Medidas de prevenção/remediação
Nota Sempre que possível estes temas devem ser tratados à escala nacional

“ A sociedade actual da informação permite o conhecimento do que se passa em qualquer ponto do planeta, quase em tempo real.
Os meios de comunicação social dão a conhecer, descrevem e exploram cada momento de uma catástrofe natural”
http://www.meteo.pt/ - Meteorologia
http://www.expresso.clix.pt/
http://www.publico.clix.pt/
http://www.snpc.pt/ Proteção civil
http://www.nhc.noaa.gov/ - Centro nacional de furacões

Sugestão de filmes
O tornado
Um dia depois de amanhã
Tsunami
Vulcão
Cume de Dante
Caçadores de vulcões – National Geographic
Coleção natureza em fúria “ “
Forças da natureza “ “